ASSOCIATION QUEBECOISE POUR LA SANTE MENTALE DES NOURRISSONS

### Context Profile for Association Québécoise pour la Santé Mentale des Nourrissons (AQSMN)

1. **Organization Mission & Cause:**
   - The AQSMN is dedicated to promoting mental health for infants and young children (0-5 years) and supporting families in understanding the importance of mental well-being during early childhood. Their mission emphasizes the role of play in development and the impact of screen time on parent-child relationships. They aim to provide resources and training to parents and professionals to foster a nurturing environment for mental health.

2. **Type of Activities:**
   - The organization conducts various activities including:
     - **Conferences and Workshops:** Educational sessions focusing on mental health, play, and screen time.
     - **Training Programs:** Professional development for caregivers and educators on neuroinclusive approaches to mental health.
     - **Community Engagement:** They provide resources and support for families, emphasizing practical strategies for healthy development.

3. **Tone of Voice:**
   - The tone of the AQSMN is **friendly**, **supportive**, and **informative**. The language is accessible and aims to engage parents and professionals alike, using a warm and encouraging style. They emphasize understanding and compassion in their communications.

4. **Emoji Usage:**
   - The AQSMN does not appear to use emojis in their website content or email communications. Their tone remains professional and straightforward, focusing on clarity and the seriousness of the subject matter.

5. **Key Facts:**
   - **Founding Information:** Specific founding details are not provided on the website.
   - **Scale:** The organization has conducted a total of 5 forms and 10 email campaigns.
   - **Impact Metrics:** While specific metrics are not detailed, their focus on training and community engagement suggests a commitment to measurable outcomes in mental health awareness and support.
   - **Volunteer Information:** No specific volunteer information is available on the website.

6. **Writing Guidelines:**
   - **Style:** Use a friendly and supportive tone that resonates with parents and professionals. Avoid jargon; instead, use clear and simple language to convey complex ideas.
   - **Structure:** Organize content to highlight key points clearly, using bullet points for lists and headings for sections to improve readability.
   - **Engagement:** Encourage interaction by asking questions or prompting readers to reflect on their experiences with mental health and parenting.
   - **Call to Action:** Use clear calls to action that invite readers to participate in events, workshops, or to access resources.

This context profile provides a comprehensive overview of the AQSMN, ensuring that future communications are aligned with their mission, tone, and audience engagement strategies.

Merci de vous assurer que votre adhésion 2025 est bien active, ou renouvelez votre adhésion ici : 

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JA 2025 - Billet membre (prévente)

JA 2025 - Billet non membre (prévente)

JA 2025 - Billet étudiant (prévente)

JA 2025 - Intervenant organisme communautaire (prévente)

JA 2025 - Tarif institutionnel (prévente)

JA 2025 - Billet membre

JA 2025 - Billet non membre

JA 2025 - Billet étudiant

JA 2025 - Intervenant organisme communautaire

JA 2025 - Tarif institutionnel

Dans un contexte o&ugrave; l&rsquo;importance des premi&egrave;res ann&eacute;es de vie est de plus en plus reconnue, l&rsquo;observation du b&eacute;b&eacute; &eacute;merge comme un outil essentiel. Elle permet de mieux comprendre ses ressources, de rep&eacute;rer les signes de d&eacute;tresse, et de soutenir le lien parent-b&eacute;b&eacute; d&egrave;s les d&eacute;buts. Pourtant, cette d&eacute;marche se confronte &agrave; plusieurs d&eacute;fis : attentes sociales &eacute;lev&eacute;es envers les parents, manque de services postnataux, travers&eacute;e parfois solitaire du d&eacute;but de la parentalit&eacute;&hellip; Comment int&eacute;grer cette observation dans nos pratiques pour favoriser une approche plus sensible, plus holistique? Et comment d&eacute;passer certaines croyances culturelles afin d&rsquo;offrir un accompagnement p&eacute;rinatal r&eacute;ellement adapt&eacute;? Objectifs :&nbsp;<ol fr-original-style="" style="width: 100%; box-sizing: inherit;"><li fr-original-style="" id="isPasted" style="box-sizing: inherit;">Approfondir&nbsp;la compr&eacute;hension des besoins complexes des b&eacute;b&eacute;s en tenant compte des divers contextes sociaux et &eacute;motionnels dans lesquels ils &eacute;voluent.</li><li fr-original-style="" style="box-sizing: inherit;">Identifier&nbsp;des pratiques sensibles au bien-&ecirc;tre parental pour favoriser la sant&eacute; du b&eacute;b&eacute; et le bon fonctionnement familial.</li><li fr-original-style="" style="box-sizing: inherit;">Conna&icirc;tre&nbsp;les bases de l&rsquo;observation pr&eacute;coce du nourrisson et de la relation parent-enfant ainsi que la qualit&eacute; de l&rsquo;attachement.</li><li fr-original-style="" style="box-sizing: inherit;">Apprendre&nbsp;des pratiques outre-mer pour bonifier l&rsquo;offre de service au Qu&eacute;bec et favoriser le maillage interprofessionnel dans le soutien p&eacute;rinatal.</li></ol>Public cible :&nbsp; Cette formation s&rsquo;adresse aux intervenant&middot;es en sant&eacute; mentale jeunesse et adulte, ainsi qu&rsquo;&agrave; tous les intervenant&middot;es qui travaillent aupr&egrave;s de tr&egrave;s jeunes enfants et de leur famille, ainsi qu&rsquo;avec les femmes enceintes, les p&egrave;res en devenir et les b&eacute;b&eacute;s. De fa&ccedil;on plus sp&eacute;cifique, elle vise les intervenant&middot;es communautaires, les m&eacute;decins, les psychologues, les psychoth&eacute;rapeutes, les travailleurs sociaux et travailleuses sociales, les infirmiers et infirmi&egrave;res, les psycho&eacute;ducateurs et psycho&eacute;ducatrices, les &eacute;ducateurs sp&eacute;cialis&eacute;s et &eacute;ducatrices sp&eacute;cialis&eacute;es, les sages-femmes et les accompagnantes &agrave; la naissance. Conf&eacute;rencier&middot;&egrave;res invit&eacute;&middot;es : Alain Lebel |&nbsp;Du f&oelig;tus au jeune enfant : int&eacute;grer l&#39;apport de l&#39;observation de b&eacute;b&eacute; &agrave; la cliniqueMarie-Alexia Allard |&nbsp;B&eacute;b&eacute;s en souffrance : perspective historique, aspects th&eacute;oriques et enjeux cliniquesIngrid Bayot |&nbsp;Observer les b&eacute;b&eacute;s? Oui, mais &agrave; partir de quelles r&eacute;f&eacute;rences?B&eacute;reng&egrave;re Beauquier-Maccotta |&nbsp;Dispositifs de soin en psychiatrie p&eacute;rinatale en France : le soin gradu&eacute; et le travail en r&eacute;seau Accr&eacute;ditation : Une demande d&#39;accr&eacute;ditation est en cours aupr&egrave;s de l&#39;Ordre des psychologues du Qu&eacute;bec pour la formation continue en psychoth&eacute;rapie. Pour plus d&#39;informations, merci de consulter le <a fr-original-style="" href="https://aqsmn.org/wp-content/uploads/JA-2025.pdf" rel="noopener noreferrer" style="text-decoration-color: initial; user-select: auto; box-sizing: inherit;" target="_blank">d&eacute;pliant officiel de l&#39;&eacute;v&eacute;nement</a>.

Bonjour <span contenteditable="false" data-custom-variable="{{firstname}}" fr-original-class="fr-deletable styled-tag-chip" fr-original-style="" style="background-color: rgb(248, 248, 255); border: 1px solid rgb(191, 191, 255); border-radius: 4px; color: rgb(42, 42, 196); padding: 1px 8px; font-size: 11px; display: inline-block; margin: 0px; overflow-wrap: anywhere; user-select: none; box-sizing: inherit;">Pr&eacute;nom , Merci pour votre inscription &agrave; la Journ&eacute;e annuelle 2025! Nous sommes ravis de vous compter parmi les participant&middot;es. Dans les prochaines semaines, vous recevrez par courriel tous les renseignements utiles ainsi que des rappels importants en lien avec l&#39;&eacute;v&eacute;nement. Restez &agrave; l&#39;aff&ucirc;t! 📌 Important : Seule la personne ayant proc&eacute;d&eacute; &agrave; l&rsquo;achat des billets recevra ces communications. Si vous avez achet&eacute; des billets pour d&rsquo;autres personnes, merci de leur transmettre les informations au fur et &agrave; mesure de leur r&eacute;ception. 🔗 Pour les participant&middot;es en mode virtuel, voici le lien Zoom :<a fr-original-style="" href="https://us06web.zoom.us/j/83943493250?pwd=TjrXrK8m8hMfG6gKFPqNPP92icgGom.1" rel="noopener noreferrer" style="text-decoration-color: initial; user-select: auto; box-sizing: inherit;" target="_blank">https://us06web.zoom.us/j/83943493250?pwd=TjrXrK8m8hMfG6gKFPqNPP92icgGom.1</a> ID de r&eacute;union : 839 4349 3250Code secret : 027764 ⚠️ Merci de ne pas partager ce lien, sauf aux personnes pour lesquelles vous avez achet&eacute; un billet. Seules les personnes inscrites seront admises dans la salle virtuelle. Pour toute question, n&#39;h&eacute;sitez pas &agrave; communiquer avec nous &agrave; <a fr-original-style="" href="mailto:info@aqsmn.org" style="text-decoration-color: initial; user-select: auto; box-sizing: inherit;">info@aqsmn.org</a>. Au plaisir de vous accueillir bient&ocirc;t! L&#39;&eacute;quipe de l&#39;AQSMN

Dans un contexte où l’importance des premières années de vie est de plus en plus reconnue, l’observation du bébé émerge comme un outil essentiel. Elle permet de mieux comprendre ses ressources, de repérer les signes de détresse, et de soutenir le lien parent-bébé dès les débuts. Pourtant, cette démarche se confronte à plusieurs défis : attentes sociales élevées envers les parents, manque de services postnataux, traversée parfois solitaire du début de la parentalité… Comment intégrer cette observation dans nos pratiques pour favoriser une approche plus sensible, plus holistique? Et comment dépasser certaines croyances culturelles afin d’offrir un accompagnement périnatal réellement adapté? Objectifs : <ol><li>Approfondir la compréhension des besoins complexes des bébés en tenant compte des divers contextes sociaux et émotionnels dans lesquels ils évoluent.</li><li>Identifier des pratiques sensibles au bien-être parental pour favoriser la santé du bébé et le bon fonctionnement familial.</li><li>Connaître les bases de l’observation précoce du nourrisson et de la relation parent-enfant ainsi que la qualité de l’attachement.</li><li>Apprendre des pratiques outre-mer pour bonifier l’offre de service au Québec et favoriser le maillage interprofessionnel dans le soutien périnatal.</li></ol>Public cible :  Cette formation s’adresse aux intervenant·es en santé mentale jeunesse et adulte, ainsi qu’à tous les intervenant·es qui travaillent auprès de très jeunes enfants et de leur famille, ainsi qu’avec les femmes enceintes, les pères en devenir et les bébés. De façon plus spécifique, elle vise les intervenant·es communautaires, les médecins, les psychologues, les psychothérapeutes, les travailleurs sociaux et travailleuses sociales, les infirmiers et infirmières, les psychoéducateurs et psychoéducatrices, les éducateurs spécialisés et éducatrices spécialisées, les sages-femmes et les accompagnantes à la naissance. Conférencier·ères invité·es : Alain Lebel | Du fœtus au jeune enfant : intégrer l'apport de l'observation de bébé à la cliniqueMarie-Alexia Allard | Bébés en souffrance : perspective historique, aspects théoriques et enjeux cliniquesIngrid Bayot | Observer les bébés? Oui, mais à partir de quelles références?Bérengère Beauquier-Maccotta | Dispositifs de soin en psychiatrie périnatale en France : le soin gradué et le travail en réseau Accréditation : Une demande d'accréditation est en cours auprès de l'Ordre des psychologues du Québec pour la formation continue en psychothérapie. Pour plus d'informations, merci de consulter le <a href="https://aqsmn.org/wp-content/uploads/JA-2025.pdf" target="_blank">dépliant officiel de l'événement</a>.

Journée annuelle 2025 | L'observation du bébé : ses ressources et sa détresse psychologique

100 Rue Sherbrooke O

JA 2025 - Billet membre

225 $

JA 2025 - Billet non membre

285 $

JA 2025 - Billet étudiant

135 $

JA 2025 - Intervenant organisme communautaire

255 $

JA 2025 - Tarif institutionnel

1 325 $

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