ADMEE

### Context Profile for ADMEE

1. **Organization Mission & Cause**:
   - **Mission**: ADMEE (Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation) is dedicated to advancing educational evaluation methodologies. Their mission emphasizes the importance of human-centered evaluation practices that enhance learning and well-being.
   - **Cause**: The organization aims to foster dialogue and collaboration among educators, researchers, and stakeholders in the education sector to improve assessment practices and contribute to the overall quality of education.

2. **Type of Activities**:
   - **Conferences and Workshops**: ADMEE organizes annual study sessions and workshops that focus on educational evaluation. The upcoming 46th session will take place on November 6-7, 2025, in Drummondville, with a theme centered on "the human at the heart of evaluation."
   - **Hybrid Workshops**: Prior to the main event, practical and reflective workshops will be held on October 20, 2025, at UQAT, allowing participants to explore educational data and engage in constructive dialogue on key evaluation issues.
   - **Networking Opportunities**: The events are designed to bring together various stakeholders in education, including researchers, educators, and students, to share insights and innovations in evaluation practices.

3. **Tone of Voice**:
   - The tone of the website and communications is **professional yet approachable**. It conveys a sense of **urgency** and **inspiration**, encouraging participation and collaboration while maintaining a scholarly atmosphere. The language is formal but accessible, aimed at engaging a diverse audience in the education sector.

4. **Emoji Usage**:
   - The website and communications do not appear to utilize emojis. The tone remains formal and professional, focusing on clear and direct language without the use of informal elements like emojis.

5. **Key Facts**:
   - **Founding Info**: Specific founding details are not provided on the website, but the organization has been active in the field of educational evaluation for several years.
   - **Scale**: The organization has organized multiple sessions and workshops, indicating a well-established presence in the educational community.
   - **Impact Metrics**: While specific metrics are not detailed, the focus on human-centered evaluation suggests a commitment to improving educational outcomes and learner well-being.
   - **Volunteer Info**: Information on volunteer opportunities is not explicitly mentioned on the website.

6. **Writing Guidelines**:
   - **Style**: Maintain a professional and scholarly tone while being approachable. Use clear, concise language that is accessible to a broad audience in the education sector.
   - **Structure**: Organize content with headings and bullet points for clarity. Use formal language, avoiding slang or overly casual expressions.
   - **Engagement**: Encourage dialogue and participation in events, highlighting the collaborative nature of the organization’s activities.
   - **Call to Action**: Clearly state the benefits of participation in events and workshops, emphasizing the importance of human-centered evaluation practices.

This context profile serves as a foundational guide for creating personalized and relevant content for ADMEE, ensuring alignment with their mission, tone, and audience engagement strategies.

Personnes non étudiantes

Personnes étudiantes

<h1 fr-original-style="text-align: center;" id="isPasted" style="text-align: center; width: 100%; box-sizing: inherit;">&laquo; On peut apprendre &agrave; un ordinateur &agrave; dire&nbsp;: &laquo;&nbsp;je t&rsquo;aime&nbsp;&raquo;, mais on ne peut pas lui apprendre &agrave; aimer&nbsp;&raquo;&nbsp;Albert Jacquard (1925-2013)</h1>&nbsp;&nbsp;La 46e session d&rsquo;&eacute;tude de l&rsquo;Association pour le d&eacute;veloppement des m&eacute;thodologies d&rsquo;&eacute;valuation en &eacute;ducation (ADMEE-Canada) aura lieu les, 6 et 7 novembre 2025 &agrave; l&rsquo;H&ocirc;tel et Suites Le Dauphin, situ&eacute; &agrave; Drummondville, sous le th&egrave;me :<a fr-original-style="" href="https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/portail/gscw031?owa_no_site=7913&owa_no_fiche=9" style="text-decoration-color: initial; user-select: auto; box-sizing: inherit;" target="_blank">&nbsp;L&rsquo;humain au c&oelig;ur de l&rsquo;&eacute;valuation</a>.&nbsp; Cette &eacute;dition aura comme th&eacute;matique principale : l&rsquo;humain au c&oelig;ur de l&rsquo;&eacute;valuation, en interrogeant les d&eacute;fis et les perspectives d&rsquo;une &eacute;valuation au service des apprentissages, de la reconnaissance des acquis et du bien-&ecirc;tre des personnes apprenantes.&nbsp; En amont des journ&eacute;es d&rsquo;&eacute;tudes, des ateliers pratiques et r&eacute;flexifs auront lieu, en mode hybride, le 20 octobre 2025 au Campus de l&rsquo;UQAT &agrave; Rouyn-Noranda. Ces ateliers offriront un espace d&eacute;di&eacute; &agrave; l&#39;exploration des <a fr-original-style="" href="https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/portail/gscw031?owa_no_site=7913&owa_no_fiche=8" style="text-decoration-color: initial; user-select: auto; box-sizing: inherit;" target="_blank">donn&eacute;es &eacute;ducatives</a>, favorisant un dialogue constructif sur certains enjeux cl&eacute;s en &eacute;valuation. Ils permettront entre autres aux participants de questionner, d&rsquo;analyser et de partager leurs perspectives, pr&eacute;parant ainsi le terrain pour les &eacute;changes du colloque principal. Dans sa vision de r&eacute;unir la th&eacute;orie et la pratique, cette session d&rsquo;&eacute;tude de l&rsquo;ADMEE-Canada propose de rassembler des personnes chercheures, des personnes enseignantes, des personnes conseill&egrave;res p&eacute;dagogiques, des partenaires de l&rsquo;&eacute;ducation, des personnes &eacute;tudiantes et autres acteurs du milieu de l&rsquo;&eacute;ducation s&rsquo;int&eacute;ressant &agrave; la mesure et &agrave; l&rsquo;&eacute;valuation des apprentissages. Ces journ&eacute;es sont ax&eacute;es sur le dialogue, le partage, l&rsquo;ouverture &agrave; l&rsquo;innovation en s&rsquo;appuyant sur les recherches, sur les pratiques et sur les r&eacute;flexions les plus r&eacute;centes autour de la question de la mesure et de l&rsquo;&eacute;valuation des apprentissages.&nbsp; Au plaisir de vous y rencontrer,&nbsp;Le comit&eacute; organisateurNadine Talbot, professeure au d&eacute;partement des sciences de l&rsquo;&eacute;ducation &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Trois-Rivi&egrave;resJean-Marc Nolla, professeur &agrave; l&rsquo;unit&eacute; d&rsquo;enseignement et de recherche en sciences de l&rsquo;&eacute;ducation &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec en Abitibi-T&eacute;miscamingueAlain Huot, professeur au d&eacute;partement des sciences de l&rsquo;&eacute;ducation &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Trois-Rivi&egrave;resAudrey Groleau, professeure au d&eacute;partement des sciences de l&rsquo;&eacute;ducation &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Trois-Rivi&egrave;resRoxane Drainville, professeure &agrave; l&rsquo;unit&eacute; d&rsquo;enseignement et de recherche en sciences de l&rsquo;&eacute;ducation &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec en Abitibi-T&eacute;miscamingue

Bonjour <span contenteditable="false" data-custom-variable="{{firstname}}" fr-original-class="fr-deletable styled-tag-chip" fr-original-style="" style="background-color: rgb(248, 248, 255); border: 1px solid rgb(191, 191, 255); border-radius: 4px; color: rgb(42, 42, 196); padding: 1px 8px; font-size: 11px; display: inline-block; margin: 0px; overflow-wrap: anywhere; user-select: none; box-sizing: inherit;">First name, Nous sommes heureux de vous compter parmi nous les 6 et 7 novembre prochains &agrave; l&#39;H&ocirc;tel et Suites Le Dauphin &agrave; Drummondville.&nbsp; Nous vous invitons &agrave; proc&eacute;der &agrave; la r&eacute;servation de votre h&eacute;bergement d&egrave;s maintenant : <a fr-original-style="" href="https://www.le-dauphin.com/" rel="noopener noreferrer noopener noreferrer" style="text-decoration-color: initial; user-select: auto; box-sizing: inherit;" target="_blank">https://www.le-dauphin.com/</a>&nbsp; Le comit&eacute; organisateur&nbsp;Nadine Talbot, professeure au d&eacute;partement des sciences de l&rsquo;&eacute;ducation &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Trois-Rivi&egrave;resJean-Marc Nolla, professeur &agrave; l&rsquo;unit&eacute; d&rsquo;enseignement et de recherche en sciences de l&rsquo;&eacute;ducation &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec en Abitibi-T&eacute;miscamingueAlain Huot, professeur au d&eacute;partement des sciences de l&rsquo;&eacute;ducation &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Trois-Rivi&egrave;resAudrey Groleau, professeure au d&eacute;partement des sciences de l&rsquo;&eacute;ducation &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Trois-Rivi&egrave;resRoxane Drainville, professeure &agrave; l&rsquo;unit&eacute; d&rsquo;enseignement et de recherche en sciences de l&rsquo;&eacute;ducation &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; du Qu&eacute;bec en Abitibi-T&eacute;miscamingue

« On peut apprendre à un ordinateur à dire : « je t’aime », mais on ne peut pas lui apprendre à aimer » Albert Jacquard (1925-2013)  La 46e session d’étude de l’Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation (ADMEE-Canada) aura lieu les, 6 et 7 novembre 2025 à l’Hôtel et Suites Le Dauphin, situé à Drummondville, sous le thème :<a href="https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/portail/gscw031?owa_no_site=7913&amp;owa_no_fiche=9" target="_blank"> L’humain au cœur de l’évaluation</a>.  Cette édition aura comme thématique principale : l’humain au cœur de l’évaluation, en interrogeant les défis et les perspectives d’une évaluation au service des apprentissages, de la reconnaissance des acquis et du bien-être des personnes apprenantes.  En amont des journées d’études, des ateliers pratiques et réflexifs auront lieu, en mode hybride, le 20 octobre 2025 au Campus de l’UQAT à Rouyn-Noranda. Ces ateliers offriront un espace dédié à l'exploration des <a href="https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/portail/gscw031?owa_no_site=7913&amp;owa_no_fiche=8" target="_blank">données éducatives</a>, favorisant un dialogue constructif sur certains enjeux clés en évaluation. Ils permettront entre autres aux participants de questionner, d’analyser et de partager leurs perspectives, préparant ainsi le terrain pour les échanges du colloque principal. Dans sa vision de réunir la théorie et la pratique, cette session d’étude de l’ADMEE-Canada propose de rassembler des personnes chercheures, des personnes enseignantes, des personnes conseillères pédagogiques, des partenaires de l’éducation, des personnes étudiantes et autres acteurs du milieu de l’éducation s’intéressant à la mesure et à l’évaluation des apprentissages. Ces journées sont axées sur le dialogue, le partage, l’ouverture à l’innovation en s’appuyant sur les recherches, sur les pratiques et sur les réflexions les plus récentes autour de la question de la mesure et de l’évaluation des apprentissages.  Au plaisir de vous y rencontrer, Le comité organisateurNadine Talbot, professeure au département des sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Trois-RivièresJean-Marc Nolla, professeur à l’unité d’enseignement et de recherche en sciences de l’éducation à l’Université du Québec en Abitibi-TémiscamingueAlain Huot, professeur au département des sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Trois-RivièresAudrey Groleau, professeure au département des sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Trois-RivièresRoxane Drainville, professeure à l’unité d’enseignement et de recherche en sciences de l’éducation à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

ADMEE

46e session d’études de l'Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation (ADMÉÉ)

600 Bd Saint-Joseph

Personnes non étudiantes

525 $

Personnes étudiantes

225 $