Alliance des milieux adaptés de scolarisation du Québec

### Context Profile for Alliance des milieux adaptés de scolarisation du Québec (AMASQ)

**1. Organization Mission & Cause:**
The Alliance des milieux adaptés de scolarisation du Québec (AMASQ) is dedicated to promoting inclusive education for adults with special needs. Their mission is to harmonize practices and strengthen collaboration among educational environments to enhance adapted education. They aim to create a compassionate and enlightened future through collective efforts in education.

**2. Type of Activities:**
AMASQ engages in various activities, including:
- **Annual Congress:** A key event that fosters networking and collaboration among educators and stakeholders in adapted education.
- **Community Programs:** Initiatives aimed at improving educational practices and resources for adults with special needs.
- **Fundraising Campaigns:** Efforts to support their mission and expand their reach within the community.

**3. Tone of Voice:**
The tone of AMASQ's communications is friendly, inspiring, and collaborative. They use inclusive language that emphasizes community and shared goals. The content is often uplifting, aiming to motivate and engage their audience in the mission of adapted education.

**4. Emoji Usage:**
AMASQ incorporates emojis in their communications to add a friendly and celebratory touch. For example, they use 🎉 to convey excitement about events like their annual congress. Emoji usage appears to be moderate, enhancing the tone without overwhelming the message.

**5. Key Facts:**
- **Founding Info:** Specific founding details were not available on the website.
- **Scale:** AMASQ has conducted 8 forms and 32 email campaigns, indicating an active engagement strategy.
- **Impact Metrics:** While specific metrics were not detailed, their focus on collaboration suggests a commitment to measurable outcomes in education.
- **Volunteer Info:** Information on volunteer opportunities was not explicitly mentioned, but the collaborative nature of their mission suggests potential for volunteer involvement.

**6. Writing Guidelines:**
- **Style:** Use clear, accessible language that reflects the organization's mission of inclusivity.
- **Tone:** Maintain a friendly and inspiring tone, encouraging collaboration and community involvement.
- **Structure:** Use short paragraphs and bullet points for clarity. Incorporate emojis sparingly to enhance engagement.
- **Call to Action:** Include motivating calls to action that resonate with the audience's desire to contribute to the mission of adapted education.

This context profile provides a comprehensive overview of AMASQ, enabling AI assistants to generate personalized and relevant content that aligns with the organization's mission and values.

Votre contribution vous donne accès gratuitement aux deux journées de programmation, aux pauses-collations et au dîner du 18 février 2025.

Participation à la programmation des États généraux

Bonjour <span contenteditable="false" data-custom-variable="{{firstname}}" fr-original-class="fr-deletable styled-tag-chip" fr-original-style style="background-color:rgb(248, 248, 255);border:1px solid rgb(191, 191, 255);border-radius:4px;color:rgb(42, 42, 196);padding:1px 8px;font-size:11px;display:inline-block;margin:0px;overflow-wrap:anywhere;user-select:none;box-sizing:inherit">Prénom , Nous vous remercions d'avoir répondu positivement à notre appel à contribution. Nous vous contacterons prochainement pour préciser avec vous le rôle que vous pourrez jouer dans la programmation. Votre présence à notre événement est un grand privilège et contribue grandement à notre mission. 🚀 À titre de présentateur et/ou présentatrice, vous pourrez bénéficier d'un accès aux deux journées des États généraux, ses pauses-collations et le dîner du 18 février 2025.  Des chambres au tarif spécial sont disponibles dès maintenant et peuvent être réservées avant le 16 janvier 2025 directement en appelant à l'Hotel Ambassadeur, au 1-800-363-4619 ou en écrivant à info@hotelabassadeur.ca et indiquez que vous souhaitez bénéficier du tarif de 109$+tx la nuit de l'AMASQ. Encore une fois, au nom de l'AMASQ et ses partenaires, nous vous remercions de votre intérêt et communiquerons avec vous dans les prochains jours pour préciser votre contribution à la programmation ainsi que vos besoins. Meilleures salutations, Patricia M Gagnepgagne@amasq.org

<div><p style="-webkit-user-drag:none;margin:16px 0px;padding:0px;-webkit-user-select:text;overflow-wrap:break-word;white-space:pre-wrap;font-weight:normal;font-style:normal;vertical-align:baseline;text-align:left;text-indent:0px;-webkit-nbsp-mode:normal !important;box-sizing:inherit">Appel à contributions : Mobilisons notre expertise pour l’éducation adaptée et le raccrochage scolaire </div><div><p style="-webkit-user-drag:none;margin:16px 0px;padding:0px;-webkit-user-select:text;overflow-wrap:break-word;white-space:pre-wrap;font-weight:normal;font-style:normal;vertical-align:baseline;text-align:justify;text-indent:0px;-webkit-nbsp-mode:normal !important;box-sizing:inherit"> <p style="-webkit-user-drag:none;margin:16px 0px;padding:0px;-webkit-user-select:text;overflow-wrap:break-word;white-space:pre-wrap;font-weight:normal;font-style:normal;vertical-align:baseline;text-align:justify;text-indent:0px;-webkit-nbsp-mode:normal !important;box-sizing:inherit">L'AMASQ et ses partenaires lancent un appel à contributions aux chercheur-es, praticien-nes et personnes engagées dans le domaine de l’éducation adaptée. Cet appel vise à rassembler les expertises et les perspectives autour des défis et opportunités liés au raccrochage scolaire des apprenant-es à besoins particuliers (HDAA, EBP, NEEF). En participant, vous contribuerez à bâtir un espace d’échange et de collaboration essentiel à la réussite de ces individus, pour qui l’adaptation du parcours scolaire représente un levier crucial vers une inclusion sociale durable. <p style="-webkit-user-drag:none;margin:16px 0px;padding:0px;-webkit-user-select:text;overflow-wrap:break-word;white-space:pre-wrap;font-weight:normal;font-style:normal;vertical-align:baseline;text-align:justify;text-indent:0px;-webkit-nbsp-mode:normal !important;box-sizing:inherit">Les États généraux sur l'éducation adaptée sont pilotés par un comité organisateur formé des forces vives suivantes:<p style="-webkit-user-drag:none;margin:16px 0px;padding:0px;-webkit-user-select:text;overflow-wrap:break-word;white-space:pre-wrap;font-weight:normal;font-style:normal;vertical-align:baseline;text-align:justify;text-indent:0px;-webkit-nbsp-mode:normal !important;box-sizing:inherit"> <div><div><ul><li>Chantal Morasse, Présidente AMASQ </li></ul></div><div><ul><li>Benoit Bernier, Déclic </li></ul></div><div><ul><li>Marjorie Vidal, chercheure </li></ul></div><div><ul><li>Patricia M Gagné, DG AMASQ </li></ul></div><div><ul><li>Daniel Baril, ICÉA   </li></ul></div></div><div><div><ul><li>Martin Hébert, AQIFGA </li></ul></div><div><ul><li>Marc Brisson, SARCA  </li></ul></div><div><ul><li>Andrée-Anne Tanguay, École du milieu Lévis </li></ul></div></div><p style="-webkit-user-drag:none;margin:16px 0px;padding:0px;-webkit-user-select:text;overflow-wrap:break-word;white-space:pre-wrap;font-weight:normal;font-style:normal;vertical-align:baseline;text-align:justify;text-indent:0px;-webkit-nbsp-mode:normal !important;box-sizing:inherit"> </div><div><p style="-webkit-user-drag:none;margin:16px 0px;padding:0px;-webkit-user-select:text;overflow-wrap:break-word;white-space:pre-wrap;font-weight:normal;font-style:normal;vertical-align:baseline;text-align:justify;text-indent:0px;-webkit-nbsp-mode:normal !important;box-sizing:inherit">Votre implication est essentielle. Les États Généraux sur l’Éducation Adaptée, la première rencontre de l’écosystème, seront l’occasion de mettre en lumière des solutions concrètes et innovantes pour mieux répondre aux besoins psychosociaux et andragogiques de cette clientèle vulnérable (16 ans et plus). Nous sommes convaincus que les approches inclusives, l'accompagnement intensif et les parcours personnalisés peuvent transformer les trajectoires d’apprentissage de ces apprenant-es. Ensemble, faisons en sorte que les pratiques partagées, les savoirs et les expériences de chacun contribuent à bâtir un environnement propice au raccrochage scolaire. </div><div><p style="-webkit-user-drag:none;margin:16px 0px;padding:0px;-webkit-user-select:text;overflow-wrap:break-word;white-space:pre-wrap;font-weight:normal;font-style:normal;vertical-align:baseline;text-align:justify;text-indent:0px;-webkit-nbsp-mode:normal !important;box-sizing:inherit">Cet appel s’adresse à vous qui, chaque jour, travaillez à soutenir l’inclusion et la réussite ou dont l’objet d’études vous passionne. Partageons nos réussites, nos questionnements, nos projets et nos recherches pour créer une dynamique collaborative entre les milieux de la formation générale des adultes, de l’éducation adaptée, et de l’accompagnement psychosocial. C’est en unissant nos forces que nous pourrons mieux comprendre les réalités de ces citoyen-nes que nous accompagnons et pour encore plus innover dans les réponses à leurs besoins. </div><div><p style="-webkit-user-drag:none;margin:16px 0px;padding:0px;-webkit-user-select:text;overflow-wrap:break-word;white-space:pre-wrap;font-weight:normal;font-style:normal;vertical-align:baseline;text-align:justify;text-indent:0px;-webkit-nbsp-mode:normal !important;box-sizing:inherit">Nous vous invitons donc à prendre part à cette démarche collective, en mettant à contribution votre expertise et vos idées pour faire de ces États Généraux un rendez-vous incontournable de la réflexion et de l’action. Rejoignez-nous pour que nous puissions nous connaître, nous reconnaître et avancer ensemble vers une éducation plus inclusive et adaptée à chacun. </div><div><p style="-webkit-user-drag:none;margin:16px 0px;padding:0px;-webkit-user-select:text;overflow-wrap:break-word;white-space:pre-wrap;font-weight:normal;font-style:normal;vertical-align:baseline;text-align:justify;text-indent:0px;-webkit-nbsp-mode:normal !important;box-sizing:inherit">Seriez-vous prêt-e à y prendre part, les 18 et 19 février 2025 prochains ? <p style="-webkit-user-drag:none;margin:16px 0px;padding:0px;-webkit-user-select:text;overflow-wrap:break-word;white-space:pre-wrap;font-weight:normal;font-style:normal;vertical-align:baseline;text-align:justify;text-indent:0px;-webkit-nbsp-mode:normal !important;box-sizing:inherit">La date butoir pour soumettre son intérêt et un aperçu général de ce qui pourrait être présenté de votre part dans le cadre de la programmation est le 4 décembre 2024. </div><div><p style="-webkit-user-drag:none;margin:16px 0px;padding:0px;-webkit-user-select:text;overflow-wrap:break-word;white-space:pre-wrap;font-weight:normal;font-style:normal;vertical-align:baseline;text-align:justify;text-indent:0px;-webkit-nbsp-mode:normal !important;box-sizing:inherit"> </div><div><p style="-webkit-user-drag:none;margin:16px 0px;padding:0px;-webkit-user-select:text;overflow-wrap:break-word;white-space:pre-wrap;font-weight:normal;font-style:normal;vertical-align:baseline;text-align:justify;text-indent:0px;-webkit-nbsp-mode:normal !important;box-sizing:inherit">Si vous ne souhaitez pas présenter, mais participer aux échanges, il est possible de s'inscrire aux États généraux <a href="https://www.zeffy.com/ticketing/a-reserver-a-votre-agenda-etats-generaux-sur-leducation-adaptee-les-18-et-19-fevrier--2025">ici</a> </div><div><p style="-webkit-user-drag:none;margin:0px 0px 10.666667px;padding:0px;-webkit-user-select:text;overflow-wrap:break-word;white-space:pre-wrap;font-weight:normal;font-style:normal;vertical-align:baseline;text-align:left;text-indent:0px;-webkit-nbsp-mode:normal !important;box-sizing:inherit"> </div>

Alliance des milieux adaptés de scolarisation du Québec

Contribuez aux premiers États généraux sur l'éducation adaptée!

3401 Bd Sainte-Anne

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