Association québécoise de la physiothérapie

### Context Profile for Association québécoise de la physiothérapie (AQP)

#### 1. Organization Mission & Cause
The **Association québécoise de la physiothérapie (AQP)** is dedicated to promoting the profession of physiotherapy in Quebec. Their mission revolves around enhancing the quality of life through physiotherapy by advocating for the profession, providing education, and supporting research initiatives. They aim to ensure that physiotherapy is recognized as an essential component of healthcare, particularly in addressing various health issues, including pelvic health and women's health.

#### 2. Type of Activities
AQP engages in a variety of activities, including:
- **Educational Events**: They host training sessions like the "Dîner-Savoir" series, which focuses on specific health topics, such as women's sexual health and physiotherapy's role in it.
- **Fundraising Campaigns**: Profits from events are often directed to the Quebec Fund for Physiotherapy Research (FQRP).
- **Community Programs**: They provide resources and support for physiotherapists and the general public to raise awareness about the benefits of physiotherapy.

#### 3. Tone of Voice
The tone of voice used by AQP is **professional yet approachable**. Their communications are informative, aiming to educate and inspire confidence in the physiotherapy profession. They maintain a friendly and supportive tone, making complex health topics accessible to a broad audience.

#### 4. Emoji Usage
AQP does not prominently use emojis in their communications. Their content tends to be more formal and focused on professionalism, which aligns with their mission of promoting healthcare and education.

#### 5. Key Facts
- **Founding Info**: The specific founding date is not mentioned on the website, but AQP has been a longstanding advocate for physiotherapy in Quebec.
- **Scale**: They have conducted 52 forms and sent out 27 email campaigns, indicating an active engagement with their community.
- **Impact Metrics**: While specific metrics are not detailed, their focus on educational events and fundraising suggests a commitment to enhancing physiotherapy practices and research.
- **Volunteer Info**: The website does not provide specific details on volunteer opportunities, but they likely engage professionals in the field for events and training sessions.

#### 6. Writing Guidelines
- **Clarity and Accessibility**: Use clear, straightforward language that is easy to understand for a general audience while maintaining professionalism.
- **Educational Focus**: Content should aim to inform and educate about physiotherapy and its benefits, particularly in women's health.
- **Engagement**: Include calls to action that encourage participation in events and support for fundraising initiatives.
- **Personalization**: Use personalized greetings in emails, as seen in their recent campaigns, to foster a connection with recipients.

This context profile serves as a guide for creating tailored content that resonates with AQP's mission, activities, and audience.

LXCL:Gratuit pour les membres!

Membre AQP

LXCL:Les profits seront remis au Fonds québécois de recherche en physiothérapie (FQRP)

Membre

Non-membre

<div fr-original-style="font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);" id="isPasted" style="font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); line-height: 1.5; box-sizing: inherit;">💡D&Icirc;NER-SAVOIR | Outils pour une meilleure gestion des dossiers d&#39;invalidit&eacute; 🥗Acc&eacute;dez &agrave; l&rsquo;enregistrement du 20 janvier 2026. </div><p fr-original-style="font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);" style="font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); margin: 0px; line-height: 1.5; box-sizing: inherit;">*Les profits seront remis au Fonds qu&eacute;b&eacute;cois de recherche en physioth&eacute;rapie (FQRP)*<p fr-original-style="font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);" style="font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); margin: 0px; line-height: 1.5; box-sizing: inherit;">Webinaire de 60 minutes (1HFC) <p fr-original-style="font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);" style="font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); margin: 0px; line-height: 1.5; box-sizing: inherit;">Objectifs d&rsquo;apprentissage<ol fr-original-style="font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);" style="font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); box-sizing: inherit;"><li fr-original-style="" style="box-sizing: inherit;">Comprendre le contexte administratif des dossiers d&#39;invalidit&eacute;</li><li fr-original-style="" style="box-sizing: inherit;">Apprendre &agrave; communiquer efficacement avec les diff&eacute;rents d&eacute;cideurs (assureur, m&eacute;decin, organisme)</li><li fr-original-style="" style="box-sizing: inherit;">Modifier l&#39;intervention th&eacute;rapeutique pour atteindre des objectifs fonctionnels permettant des d&eacute;cisions &eacute;clair&eacute;es pour le patient, le m&eacute;decin et l&#39;assureur.&nbsp;</li></ol><p fr-original-style="font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);" style="font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); margin: 0px; line-height: 1.5; box-sizing: inherit;">&nbsp;<div fr-original-style="font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0);" style="font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); line-height: 1.5; box-sizing: inherit;"> </div><img src="https://res.cloudinary.com/hxn9dbuhd/image/upload/v1765382349/wysiwyg/kaifljuqpqpbp8efmzz5.jpg" style="width: 600px; display: block; vertical-align: top; margin: 5px auto; text-align: center; cursor: pointer; padding: 0px 1px; -webkit-user-select: none; position: relative; max-width: 100%; box-sizing: inherit;" fr-original-style="width: 600px; display: block; vertical-align: top; margin: 5px auto; text-align: center;" fr-original-class="fr-draggable"> Pr&eacute;sentation de notre formatrice invit&eacute;e : Dominique Gilbert,&nbsp;pht, M. Sc. D&eacute;tentrice d&rsquo;un baccalaur&eacute;at en physioth&eacute;rapie (McGill) et d&rsquo;un baccalaur&eacute;at en &eacute;ducation physique (McGill), Dominique Gilbert pratique la physioth&eacute;rapie depuis 1984. Elle poss&egrave;de &eacute;galement des certifications en th&eacute;rapie manuelle et en m&eacute;decine sportive qu&rsquo;elle a obtenues au Canada et en Angleterre, un certificat de m&eacute;decine d&rsquo;assurance et d&rsquo;expertise de l&rsquo;Universit&eacute; de Montr&eacute;al (2009) ainsi qu&rsquo;une ma&icirc;trise en Sciences biom&eacute;dicales de l&rsquo;Universit&eacute; de Montr&eacute;al (2015). Apr&egrave;s avoir travaill&eacute; aupr&egrave;s d&rsquo;une client&egrave;le orthop&eacute;dique et d&rsquo;athl&egrave;tes bless&eacute;s, pour les Forces arm&eacute;es du Canada et l&rsquo;Universit&eacute; McGill, elle a par la suite d&eacute;velopp&eacute; une approche active d&rsquo;intervention th&eacute;rapeutique pour des patients souffrant de douleur chronique d&rsquo;origine musculosquelettique. Son approche novatrice l&rsquo;a d&rsquo;ailleurs amen&eacute; &agrave; d&eacute;velopper une expertise en sciences de la douleur, qui inclut notamment la gestion de la douleur et la remise en forme, en passant par la visite du poste de travail, le r&eacute;entra&icirc;nement sp&eacute;cifique &agrave; l&rsquo;emploi et l&rsquo;accompagnement pendant le retour au travail. Elle proc&egrave;de aussi &agrave; des &eacute;valuations de capacit&eacute;s physiques fonctionnelles, des &eacute;valuations de capacit&eacute; de travail et des &eacute;valuations de capacit&eacute;s r&eacute;siduelles pour diff&eacute;rentes instances l&eacute;gales. C&rsquo;est dans ce cadre qu&rsquo;elle s&rsquo;est int&eacute;ress&eacute;e aux probl&eacute;matiques cliniques menant au malaise post-effort. Outre ses fonctions de physioth&eacute;rapeute, Dominique Gilbert fait &eacute;galement partie des &eacute;valuateurs du programme de sp&eacute;cialisation en sciences de la douleur de l&rsquo;Association canadienne de physioth&eacute;rapie (ACP). Elle est aussi pr&eacute;sidente de la Division des Sciences de la Douleur de l&rsquo;ACP et vice-pr&eacute;sidente du conseil d&rsquo;administration de la Soci&eacute;t&eacute; des Experts en &Eacute;valuation M&eacute;dico-L&eacute;gale du Qu&eacute;bec (SEEMLQ). <div fr-original-style="font-size:16px;font-style:normal;font-variant-caps:normal;font-weight:400;letter-spacing:normal;text-align:start;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;-webkit-text-stroke-width:0px;text-decoration:none;caret-color:rgb(33, 33, 33);color:rgb(33, 33, 33);font-family:Aptos;line-height:1.5;box-sizing:inherit;" style="font-size:16px;font-style:normal;font-variant-caps:normal;font-weight:400;letter-spacing:normal;text-align:start;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;-webkit-text-stroke-width:0px;text-decoration:none;caret-color:rgb(33, 33, 33);color:rgb(33, 33, 33);font-family:Aptos;line-height:1.5;box-sizing:inherit;"><p fr-original-style="margin:0cm;font-size:10pt;font-family:Aptos, sans-serif;line-height:1.2;" style="margin: 0cm; font-size: 10pt; font-family: Aptos, sans-serif; line-height: 1.2; box-sizing: inherit; color: rgb(0, 0, 0);"> </div>

Bonjour <span contenteditable="false" data-custom-variable="{{firstname}}" fr-original-class="fr-deletable styled-tag-chip " fr-original-style="" style="background-color: rgb(248, 248, 255); border: 1px solid rgb(191, 191, 255); border-radius: 4px; color: rgb(42, 42, 196); padding: 1px 8px; font-size: 11px; display: inline-block; margin: 0px; overflow-wrap: anywhere; -webkit-user-select: none; box-sizing: inherit;">Pr&eacute;nom , Nous vous remercions de votre int&eacute;r&ecirc;t!&nbsp;Voici l&rsquo;enregistrement de ce webinaire:<a fr-original-style="" href="https://youtu.be/AQk2N0iv-q4" rel="noopener noreferrer noopener noreferrer" style="text-decoration-color: initial; -webkit-user-select: auto; box-sizing: inherit;" target="_blank">&nbsp;https://youtu.be/AQk2N0iv-q4</a>&nbsp; &nbsp; Pour obtenir une attestation personnalis&eacute;e d&#39;1 HFC apres votre visionnement, &eacute;crivez-nous au&nbsp;<a fr-original-style="" href="mailto:info@aqp.quebec" rel="noopener noreferrer" style="text-decoration-color: initial; -webkit-user-select: auto; box-sizing: inherit;" target="_blank">info@aqp.quebec</a>&nbsp; Merci,&nbsp;

<div>💡DÎNER-SAVOIR | Outils pour une meilleure gestion des dossiers d'invalidité 🥗Accédez à l’enregistrement du 20 janvier 2026. </div><p style="font-style:normal;font-variant-caps:normal;font-weight:400;letter-spacing:normal;text-align:start;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;-webkit-text-stroke-width:0px;text-decoration:none;margin:0px;line-height:1.5;box-sizing:inherit;max-width:100%">*Les profits seront remis au Fonds québécois de recherche en physiothérapie (FQRP)*<p style="font-style:normal;font-variant-caps:normal;font-weight:400;letter-spacing:normal;text-align:start;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;-webkit-text-stroke-width:0px;text-decoration:none;margin:0px;line-height:1.5;box-sizing:inherit;max-width:100%">Webinaire de 60 minutes (1HFC) <p style="font-style:normal;font-variant-caps:normal;font-weight:400;letter-spacing:normal;text-align:start;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;-webkit-text-stroke-width:0px;text-decoration:none;margin:0px;line-height:1.5;box-sizing:inherit;max-width:100%">Objectifs d’apprentissage<ol><li>Comprendre le contexte administratif des dossiers d'invalidité</li><li>Apprendre à communiquer efficacement avec les différents décideurs (assureur, médecin, organisme)</li><li>Modifier l'intervention thérapeutique pour atteindre des objectifs fonctionnels permettant des décisions éclairées pour le patient, le médecin et l'assureur. </li></ol><p style="font-style:normal;font-variant-caps:normal;font-weight:400;letter-spacing:normal;text-align:start;text-indent:0px;text-transform:none;white-space:normal;word-spacing:0px;-webkit-text-stroke-width:0px;text-decoration:none;margin:0px;line-height:1.5;box-sizing:inherit;max-width:100%"> <div> </div><img src="https://res.cloudinary.com/hxn9dbuhd/image/upload/v1765382349/wysiwyg/kaifljuqpqpbp8efmzz5.jpg" style="width:600px;display:block;vertical-align:top;margin:5px auto;text-align:center;cursor:pointer;padding:0px 1px;-webkit-user-select:none;position:relative;box-sizing:inherit;max-width:100%" /> Présentation de notre formatrice invitée : Dominique Gilbert, pht, M. Sc. Détentrice d’un baccalauréat en physiothérapie (McGill) et d’un baccalauréat en éducation physique (McGill), Dominique Gilbert pratique la physiothérapie depuis 1984. Elle possède également des certifications en thérapie manuelle et en médecine sportive qu’elle a obtenues au Canada et en Angleterre, un certificat de médecine d’assurance et d’expertise de l’Université de Montréal (2009) ainsi qu’une maîtrise en Sciences biomédicales de l’Université de Montréal (2015). Après avoir travaillé auprès d’une clientèle orthopédique et d’athlètes blessés, pour les Forces armées du Canada et l’Université McGill, elle a par la suite développé une approche active d’intervention thérapeutique pour des patients souffrant de douleur chronique d’origine musculosquelettique. Son approche novatrice l’a d’ailleurs amené à développer une expertise en sciences de la douleur, qui inclut notamment la gestion de la douleur et la remise en forme, en passant par la visite du poste de travail, le réentraînement spécifique à l’emploi et l’accompagnement pendant le retour au travail. Elle procède aussi à des évaluations de capacités physiques fonctionnelles, des évaluations de capacité de travail et des évaluations de capacités résiduelles pour différentes instances légales. C’est dans ce cadre qu’elle s’est intéressée aux problématiques cliniques menant au malaise post-effort. Outre ses fonctions de physiothérapeute, Dominique Gilbert fait également partie des évaluateurs du programme de spécialisation en sciences de la douleur de l’Association canadienne de physiothérapie (ACP). Elle est aussi présidente de la Division des Sciences de la Douleur de l’ACP et vice-présidente du conseil d’administration de la Société des Experts en Évaluation Médico-Légale du Québec (SEEMLQ). <div> </div>

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