ACLAM - Pour des écoles expressives

### Context Profile for ACLAM - Pour des écoles expressives

#### 1. Organization Mission & Cause
**Mission:** ACLAM (Association des Communautés de Loisirs et d'Animation du Québec) is dedicated to enhancing educational experiences through expressive arts, particularly improvisation and performance arts in secondary schools. Their mission is to support schools in implementing and expanding improvisational activities, thereby fostering creativity, teamwork, and self-expression among students.

**Cause:** The organization focuses on education, specifically promoting the arts as a vital component of the educational experience, enhancing student engagement and personal development.

#### 2. Type of Activities
- **Programs:** 
  - **Improvincial:** A network supporting secondary schools in starting and deploying improvisation activities, culminating in a non-competitive provincial event called the Rendez-vous Improvincial.
  - **Secondaire en spectacle:** A program that allows students to engage in various roles within the performing arts, promoting self-esteem and cultural expression.
  - **Communauté de pratique:** A community of practice offering training, virtual roundtables, and sharing of best practices among leisure workers in schools.

- **Events:** Organizes events like the Rendez-vous Improvincial and workshops for educators and students.

- **Resources:** Provides practical guides, exercise books, and promotional materials for schools to facilitate arts programs.

#### 3. Tone of Voice
- **Tone:** The tone of the website and communications is friendly, encouraging, and professional. It aims to inspire creativity and collaboration among educators and students.
- **Language Style:** Uses clear and accessible language, often incorporating motivational phrases to engage the audience.

#### 4. Emoji Usage
- **Usage:** Emojis are used in email communications, such as in the subject line of the recent email campaign ("Livraison de votre commande – une petite mise à jour! 🚚"). The use of emojis appears to be moderate and serves to add a friendly and informal touch to communications.

#### 5. Key Facts
- **Founding Info:** Specific founding details were not provided on the website.
- **Scale:** The organization has 26 total forms and has conducted 27 email campaigns, indicating an active engagement strategy.
- **Impact Metrics:** While specific metrics were not detailed, the focus on student engagement and the number of participating schools in programs like Secondaire en spectacle suggest a significant impact on youth in Quebec.
- **Volunteer Info:** No specific volunteer information was found on the website.

#### 6. Writing Guidelines
- **Style:** Maintain a friendly and approachable tone while being informative. Use clear, concise language that resonates with educators and students.
- **Structure:** Use headings and bullet points for clarity, especially when outlining programs and resources.
- **Engagement:** Incorporate motivational language that encourages participation and creativity.
- **Visuals:** Use images and graphics to complement text and enhance engagement, as seen on the website.

This context profile will assist in generating tailored content that aligns with ACLAM's mission, activities, and communication style, ensuring a consistent and engaging outreach strategy.

Liste d'attente - Formation Pour 3 point 

La Formation du jeudi 9 d&eacute;cembre de 18 h &agrave; 20 h 30 est compl&egrave;te. Nous vous communiquerons avec vous d&egrave;s que la date de la formation sera connu. **Formation en ligne - Gratuite** La corporation secondaire en spectacle est heureuse de pr&eacute;senter une premi&egrave;re formation offerte au responsable d&#39;activit&eacute; d&#39;improvisation dans le cadre du projet pilote d&#39;improvisation. &nbsp;Cette formation est anim&eacute;e et pr&eacute;sent&eacute;e par Pour3point. C&rsquo;est une toute premi&egrave;re formation qui se base sur l&rsquo;approche humaniste dans le cadre de vos interventions avec les jeunes improvisateurs avec qui vous &ecirc;tes en contact. L&rsquo;objectifs derri&egrave;re cette d&eacute;marche est de tent&eacute; de vous outiller &agrave; &ecirc;tre des leaders positifs envers les jeunes improvisateurs et leurs d&eacute;veloppements. Brefs descriptifs des ateliers :<ul><li>(40 minutes) - Introduction &agrave; la formation de base et tour de table : Intention de la formation, introduction, br&egrave;ve pr&eacute;sentation de Pour 3 Points, check-in des participant.e.s</li><li>(20 minutes) - Temple de la renomm&eacute;e : Exercice de r&eacute;flexion individuelle sur les valeurs importantes pour soi dans son r&ocirc;le aupr&egrave;s des jeunes. &ldquo;Quelle est ma philosophie de coaching ?&rdquo;</li><li>(15 minutes) - Les 4C : D&eacute;finitions des 4 grandes habilet&eacute;s de vie d&eacute;velopp&eacute;es par le sport selon la psychologie du d&eacute;veloppement par le sport</li><li>(40&nbsp;minutes) - Approche humaniste : Atelier sur une approche en coaching qui met le d&eacute;veloppement global des jeunes au c&oelig;ur de la pratique et qui permet aux coachs de partager la responsabilit&eacute; de la prise de d&eacute;cision et de la r&eacute;solution de probl&egrave;mes avec chacun de leurs jeunes.</li><li>(25 minutes) - Auto-observation et engagement : Exercice de r&eacute;flexion individuelle sur la mani&egrave;re dont les participant.e.s s&rsquo;approprient les notions pr&eacute;sent&eacute;es et ce qu&rsquo;ils et elles auraient le go&ucirc;t d&rsquo;explorer dans leurs interventions aupr&egrave;s des jeunes.</li></ul>

Bonjour Prénom Nom, Vous &ecirc;tes maintenant inscrit &agrave; la liste d&#39;attente pour a formation du mois de Janvier. Nous communiquerons avec vous d&egrave;s que la date sera connu pour que vous puissiez vous inscrire &agrave; celle-ci. Pour toutes questions vous pouvez communiquer avec Antoine Lacasse au <a href="mailto:alacasse@secondaireenspectacle.qc.ca">alacasse@secondaireenspectacle.qc.ca</a>&nbsp;

La Formation du jeudi 9 décembre de 18 h à 20 h 30 est complète. Nous vous communiquerons avec vous dès que la date de la formation sera connu. **Formation en ligne - Gratuite** La corporation secondaire en spectacle est heureuse de présenter une première formation offerte au responsable d'activité d'improvisation dans le cadre du projet pilote d'improvisation.  Cette formation est animée et présentée par Pour3point. C’est une toute première formation qui se base sur l’approche humaniste dans le cadre de vos interventions avec les jeunes improvisateurs avec qui vous êtes en contact. L’objectifs derrière cette démarche est de tenté de vous outiller à être des leaders positifs envers les jeunes improvisateurs et leurs développements. Brefs descriptifs des ateliers :<ul><li>(40 minutes) - Introduction à la formation de base et tour de table : Intention de la formation, introduction, brève présentation de Pour 3 Points, check-in des participant.e.s</li><li>(20 minutes) - Temple de la renommée : Exercice de réflexion individuelle sur les valeurs importantes pour soi dans son rôle auprès des jeunes. “Quelle est ma philosophie de coaching ?”</li><li>(15 minutes) - Les 4C : Définitions des 4 grandes habiletés de vie développées par le sport selon la psychologie du développement par le sport</li><li>(40 minutes) - Approche humaniste : Atelier sur une approche en coaching qui met le développement global des jeunes au cœur de la pratique et qui permet aux coachs de partager la responsabilité de la prise de décision et de la résolution de problèmes avec chacun de leurs jeunes.</li><li>(25 minutes) - Auto-observation et engagement : Exercice de réflexion individuelle sur la manière dont les participant.e.s s’approprient les notions présentées et ce qu’ils et elles auraient le goût d’explorer dans leurs interventions auprès des jeunes.</li></ul>

ACLAM - Pour des écoles expressives

**Liste d'attente pour Formation en ligne - Gratuite - Pour 3 points - Janvier 2022**

Liste d'attente - Formation Pour 3 point

Gratuit

Liste d'attente pour Formation en ligne - Gratuite - Pour 3 points - Janvier 2022