Association pour la prevention de la contamination de l'air et du sol

### Context Profile for Association pour la prevention de la contamination de l'air et du sol (APCAS)

#### 1. Organization Mission & Cause
The **Association pour la prevention de la contamination de l'air et du sol (APCAS)** is dedicated to promoting awareness and action regarding air and soil contamination. Their mission is to protect public health and the environment by providing education, resources, and advocacy focused on improving air quality and reducing pollution. They aim to inform communities about the impacts of environmental contaminants and empower individuals to take proactive measures in safeguarding their health and surroundings.

#### 2. Type of Activities
APCAS engages in a variety of activities, including:
- **Webinars and Educational Events**: They host informative webinars, such as the recent one on indoor air quality in the context of forest fire season.
- **Community Outreach Programs**: They provide resources and guidance to the public on best practices for maintaining air quality.
- **Fundraising Campaigns**: They conduct campaigns to support their educational initiatives and outreach efforts.
- **Advocacy**: They work on policy advocacy to influence regulations related to air and soil quality.

#### 3. Tone of Voice
The tone of voice used by APCAS is:
- **Friendly and Approachable**: The language is welcoming and encourages community involvement.
- **Informative and Educational**: The content is designed to educate the audience, using clear and straightforward language.
- **Professional**: While friendly, the organization maintains a level of professionalism appropriate for a nonprofit focused on health and environmental issues.

#### 4. Emoji Usage
APCAS uses emojis sparingly in their communications. For instance, in their recent email campaigns, they included a location pin emoji (📍) to highlight important information. This suggests that they aim to make their content more engaging without overusing emojis, maintaining a balance between professionalism and relatability.

#### 5. Key Facts
- **Founding Information**: Specific founding details were not available on the website, but the organization is established and active in Quebec.
- **Scale**: They have conducted 15 email campaigns and have a structured approach to community engagement through forms and events.
- **Impact Metrics**: While specific metrics were not detailed on the website, their focus on education and community involvement indicates a commitment to measurable impact in public health and environmental quality.
- **Volunteer Information**: The website does not explicitly mention volunteer opportunities, but community engagement suggests potential for volunteer involvement.

#### 6. Writing Guidelines
Based on the existing content patterns observed on the website and in email communications:
- **Use Clear and Simple Language**: Avoid jargon and ensure that information is accessible to a broad audience.
- **Incorporate Engaging Elements**: Use bullet points, headings, and emojis where appropriate to break up text and enhance readability.
- **Maintain a Warm and Inviting Tone**: Address the audience directly and encourage participation and questions.
- **Focus on Educational Content**: Ensure that all communications provide value by educating the audience about air and soil contamination issues.

This context profile serves as a foundational guide for creating personalized content that aligns with APCAS's mission, values, and communication style.

Membre APCAS

Non-Membre APCAS

Etudiant Membre APCAS (max 5)

Etudiant Non Membre APCAS

Cette formation, en virtuel sur deux jours, vise à permettre aux participants de bien comprendre toutes les étapes nécessaires pour la réalisation d’une étude de dispersion atmosphérique en utilisant le modèle AERMOD. Les participants de la formation seront premièrement exposés aux concepts techniques des études de dispersion atmosphérique et par la suite auront la chance de mettre en pratique les concepts appris pendant les ateliers. Chaque participant aura l’accès à une licence temporaire du logiciel AERMOD View de Lakes Environmental tout au long du cours, ce qui lui permettra de reproduire les tâches présentées par les formateurs et réaliser ses propres projets de modélisation. Les sujets suivants seront abordés pendant la formation :<ul><li style="box-sizing:inherit">Cadre règlementaire et exigences des études de modélisation</li><li style="box-sizing:inherit">Étapes d’une étude de modélisation</li><li style="box-sizing:inherit">Modèles de panache gaussien</li><li style="box-sizing:inherit">Utilisation logiciel AERMOD View</li><li style="box-sizing:inherit">Données météorologiques - AERMET</li><li style="box-sizing:inherit">Effets de sillage des bâtiments - BPIP</li><li style="box-sizing:inherit">Processeur de terrain - AERMAP</li><li style="box-sizing:inherit">Études de cas<ul><li style="box-sizing:inherit">Projet détaillé</li><li style="box-sizing:inherit">Multi Chem</li><li style="box-sizing:inherit">Types de sources</li><li style="box-sizing:inherit">Déposition</li></ul></li></ul>À la fin de la formation, les participants devront être en mesure de :<ul><li style="box-sizing:inherit">Mieux comprendre les principes de modélisation de la dispersion atmosphérique et le modèle AERMOD.</li><li style="box-sizing:inherit">D’utiliser AERMOD à l’aide de l’interface graphique d’AERMOD View.</li></ul>

Bonjour <span data-custom-variable="{{firstname}}" fr-original-class="fr-deletable styled-tag-chip" fr-original-style="" style="background-color: rgb(248, 248, 255); border: 1px solid rgb(191, 191, 255); border-radius: 4px; color: rgb(42, 42, 196); padding: 1px 8px; font-size: 11px; display: inline-block; margin: 0px; overflow-wrap: anywhere; user-select: none; box-sizing: inherit;">Pr&eacute;nom , Nous vous remercions de vous &ecirc;tre inscrit &agrave; la formation AERMOD. Un lien vers la plateforme virtuelle vous sera envoy&eacute; dans les plus brefs d&eacute;lais. Si vous avez des questions n&#39;h&eacute;sitez pas &agrave; communiquer avec nous &agrave; l&#39;adresse ci-dessous. Merci! L&#39;&eacute;quipe de l&#39;APCAS<a fr-original-style="" href="mailto:apcas@apcas.qc.ca" rel="noopener noreferrer" style="text-decoration-color: initial; user-select: auto; box-sizing: inherit;" target="_blank">apcas@apcas.qc.ca</a> Adresse: 5122 ch. de la C&ocirc;te-des-Neiges, CP 49527, Montr&eacute;al, Qc, H3T 2A5Num&eacute;ro de TPS: R123306573Num&eacute;ro de TVQ: 1013554508Le prix total pay&eacute; (Montant de l&#39;achat) inclut les taxes.

Cette formation, en virtuel sur deux jours, vise à permettre aux participants de bien comprendre toutes les étapes nécessaires pour la réalisation d’une étude de dispersion atmosphérique en utilisant le modèle AERMOD. Les participants de la formation seront premièrement exposés aux concepts techniques des études de dispersion atmosphérique et par la suite auront la chance de mettre en pratique les concepts appris pendant les ateliers. Chaque participant aura l’accès à une licence temporaire du logiciel AERMOD View de Lakes Environmental tout au long du cours, ce qui lui permettra de reproduire les tâches présentées par les formateurs et réaliser ses propres projets de modélisation. Les sujets suivants seront abordés pendant la formation :<ul><li>Cadre règlementaire et exigences des études de modélisation</li><li>Étapes d’une étude de modélisation</li><li>Modèles de panache gaussien</li><li>Utilisation logiciel AERMOD View</li><li>Données météorologiques - AERMET</li><li>Effets de sillage des bâtiments - BPIP</li><li>Processeur de terrain - AERMAP</li><li>Études de cas<ul><li>Projet détaillé</li><li>Multi Chem</li><li>Types de sources</li><li>Déposition</li></ul></li></ul>À la fin de la formation, les participants devront être en mesure de :<ul><li>Mieux comprendre les principes de modélisation de la dispersion atmosphérique et le modèle AERMOD.</li><li>D’utiliser AERMOD à l’aide de l’interface graphique d’AERMOD View.</li></ul>

Association pour la prevention de la contamination de l'air et du sol

Formation en modélisation de la dispersion atmosphérique avec le modèle AERMOD

Virtuel

Membre APCAS

400 $

Non-Membre APCAS

675 $

Etudiant Membre APCAS (max 5)

100 $

Etudiant Non Membre APCAS

140 $