L'accompagnateur - La référence pour personnes handicapées

### Context Profile for L'accompagnateur - La référence pour personnes handicapées

#### 1. Organization Mission & Cause
**Mission:** L'accompagnateur is dedicated to supporting individuals with disabilities and their families, particularly focusing on those with hearing impairments. Their mission is to provide resources, information, and community support to help families navigate the challenges associated with disabilities.

**Cause:** The organization promotes solidarity and inclusivity, ensuring that families do not feel isolated in their journeys. They aim to empower individuals through education, community engagement, and advocacy.

#### 2. Type of Activities
- **Events:** Regular conferences and workshops, such as "Votre enfant a une surdité? Vous n'êtes pas seuls!" which provides guidance for parents of children with hearing impairments.
- **Fundraising Campaigns:** Engages in campaigns to raise awareness and funds for their programs.
- **Community Programs:** Offers resources and support networks for families, including informational sessions and community gatherings.

#### 3. Tone of Voice
The tone of voice on the website is **friendly, supportive, and informative**. It conveys empathy and understanding, aiming to create a welcoming atmosphere for families seeking help. The language is accessible and encourages engagement, making it clear that the organization is there to support its community.

#### 4. Emoji Usage
The organization does not prominently use emojis in their communications. Their content is more formal and focused on providing clear, professional information rather than casual or playful engagement.

#### 5. Key Facts
- **Founding Info:** Specific founding information is not detailed on the website; further research may be needed.
- **Scale:** The organization has a total of 11 forms and has sent out 211 email campaigns, indicating an active engagement strategy.
- **Impact Metrics:** Specific metrics regarding the impact of their programs are not provided on the website; however, they emphasize community involvement and support.
- **Volunteer Info:** Information on volunteer opportunities is not explicitly mentioned; this may require direct inquiry or further exploration of their community programs.

#### 6. Writing Guidelines
- **Style:** Use a friendly and supportive tone, focusing on empathy and understanding.
- **Clarity:** Ensure that information is presented clearly and accessibly, avoiding jargon.
- **Engagement:** Encourage community involvement and provide actionable steps for families to take.
- **Structure:** Use headings and bullet points for easy readability, especially in informational content.

This context profile serves as a foundational guide for generating personalized content that aligns with L'accompagnateur's mission and communication style.

Admission générale

L’annonce du diagnostic joue un rôle important dans la façon dont les parents perçoivent leur enfant. Afin d'accompagner avec bienveillance les familles, l’<a href="https://aisq.org/" target="_blank">Association pour l’intégration sociale de la région de Québec (AISQ)</a> vous présente deux guides et une fiche à l'attention des professionnels réalisés grâce au soutien financier de l'Office des personnes handicapées du Québec. Ces guides et outil visent à favoriser le plein potentiel, l'autodétermination et la participation sociale des jeunes et de leurs proches après l'annonce du diagnostic de déficience intellectuelle ou l’annonce d’un retard global de développement. La présentation sera animée par Julie Bergeron, conseillère en communication et développement et Ariane Deveau, conseillère en soutien aux personnes et aux familles de l’AISQ. Cette conférence fait partie de la programmation annuelle de L'accompagnateur. <a href="https://www.facebook.com/laccompagnateur/" target="_blank">Assurez-vous de nous suivre</a> pour ne rien manquer!

Bonjour Prénom Nom, Merci de votre inscription à Annonce du diagnostic, guides et outils pour apprivoiser la déficience intellectuelle ou le retard global de développement! L'activité a lieu le 18 mai, de 12h à 13h.  Vous pouvez préparer vos questions pour les animatrices, une période sera réservée pour les poser à la fin! Voici les informations de connexion Zoom pour l'événement :  Participer à la réunion Zoom<a href="https://us06web.zoom.us/j/84730783988?pwd=ZHNFU05Ia0lsUkhKcm1JVnhoSzJoQT09">https://us06web.zoom.us/j/84730783988?pwd=ZHNFU05Ia0lsUkhKcm1JVnhoSzJoQT09</a>  ID de réunion : 847 3078 3988Code secret : 477821 Notez-le bien à votre agenda!Un rappel vous sera envoyé la veille de l'événement. Si vous souhaitez la présence d’un interprète en LSQ, merci de nous en faire part en nous écrivant au <a href="mailto:info@laccompagnateur.org">info@laccompagnateur.org</a>.  N'hésitez pas à nous contacter pour toute question!  Merci,L'équipe L'accompagnateur <a href="mailto:info@laccompagnateur.org">info@laccompagnateur.org</a>

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