Centre d'écoute et de prévention suicide drummond

### Context Profile for Centre d'écoute et de prévention suicide Drummond (CEPSD)

#### 1. Organization Mission & Cause
The **Centre d'écoute et de prévention suicide Drummond (CEPSD)** is dedicated to preventing suicide and providing support to individuals in distress. Their mission focuses on offering a listening ear, emotional support, and resources to those struggling with suicidal thoughts or behaviors. They aim to raise awareness about mental health issues, reduce stigma, and promote community engagement in suicide prevention efforts.

#### 2. Type of Activities
CEPSD engages in a variety of activities, including:
- **Crisis support services**: Providing immediate assistance through a helpline.
- **Training programs**: Offering workshops and training sessions for professionals and community members on suicide prevention best practices.
- **Community outreach**: Conducting awareness campaigns and events to educate the public about mental health and suicide prevention.
- **Support groups**: Facilitating group sessions for individuals affected by suicide.

#### 3. Tone of Voice
The tone of CEPSD's communication is **empathetic, supportive, and professional**. The language used is accessible and compassionate, aiming to create a safe space for individuals seeking help. The organization emphasizes understanding and care, which is crucial in the context of mental health.

#### 4. Emoji Usage
CEPSD does not prominently use emojis in their communications. The tone remains formal and professional, reflecting the seriousness of the subject matter they address. Any use of emojis, if present, is likely minimal and used sparingly to maintain a respectful tone.

#### 5. Key Facts
- **Founding Info**: Specific founding details were not available on the website, but the organization has been active in the Drummond region for several years.
- **Scale**: CEPSD has a significant presence in the community, with multiple training sessions and outreach programs.
- **Impact Metrics**: While specific metrics were not detailed on the website, the organization likely tracks the number of individuals served and the effectiveness of their training programs.
- **Volunteer Info**: The website indicates opportunities for volunteering, emphasizing the importance of community involvement in their mission.

#### 6. Writing Guidelines
- **Style**: Use clear, concise language that is easy to understand, reflecting the organization's empathetic approach.
- **Structure**: Organize content logically, with headings and bullet points where appropriate to enhance readability.
- **Emphasis on Support**: Highlight the supportive nature of the organization, using phrases that convey understanding and compassion.
- **Call to Action**: Include clear calls to action, encouraging individuals to seek help, participate in training, or get involved with the organization.

This context profile serves as a comprehensive guide for generating personalized content for CEPSD, ensuring alignment with their mission, tone, and activities.

LXCL:La formation se dispensera au 575- rue des écoles, porte 1 et votre formateur sera Jean Couture.Veuillez prévoir une paire de souliers de rechange Les documents vous seront remis la journée même.

Mercredi le 25 mars 2026

LXCL:a formation se dispensera au 575- rue des écoles, porte 1 et votre formateur sera Jean Couture.Veuillez prévoir une paire de souliers de rechange Les documents vous seront remis la journée même.

Mercredi 20 mai 2026

La formation Sentinelle dure 7 h et est gratuite.  Dans le plan d’action concerté CPS et CIUSSS, le CEPS Drummond s’est engagé à former des cohortes de sentinelles dans les entreprises, pour venir répondre à un besoin spécifique du territoire. Public cible Les Sentinelles sont des adultes susceptibles d’être en contact avec des personnes vulnérables au suicide dans leur milieu de vie. Elles sont formées pour déceler la détresse psychologique dans le cadre de leur travail, de leurs activités bénévoles ou de la place qu’elles occupent dans leur communauté. La formation Sentinelle s'adresse à toute la population adulte, les entreprises et les organisations de la MRC de Drummond.  Objectifs<ul><li style="box-sizing:inherit">Repérer la personne vulnérable au suicide</li><li style="box-sizing:inherit">Vérifier la présence d’idées suicidaires</li><li style="box-sizing:inherit">Connaitre les ressources disponibles et favoriser la demande d’aide</li><li style="box-sizing:inherit">Transmettre les informations à un intervenant ciblé</li><li style="box-sizing:inherit">Respecter ses limites en tant que Sentinelle  </li></ul> Rôle Les sentinelles peuvent dépister (repérer), guider et orienter la personne aux prises avec la problématique du suicide ainsi que son entourage. Elles peuvent également jouer un rôle auprès des personnes difficiles à rejoindre ou encore des personnes qui n’utilisent pas les services offerts, par exemple les aînés. Par leurs fonctions, leurs responsabilités ou leur engagement dans la communauté, plusieurs de ces sentinelles sont appelées à jouer un rôle significatif auprès de personnes à risque de suicide. On demande à la sentinelle de faire preuve de vigilance, d’écoute et de réceptivité.<a href="https://www.weezevent.com/bo/configuration_identite.php?id_evenement=494554#_ftn2" style="text-decoration-color:currentcolor;user-select:auto;box-sizing:inherit">[1]</a>Le rôle des sentinelles est donc principalement d’établir le contact et d’assurer le lien entre les personnes suicidaires et les ressources d’aide du territoire<a href="https://www.weezevent.com/bo/configuration_identite.php?id_evenement=494554#_ftn3" style="text-decoration-color:currentcolor;user-select:auto;box-sizing:inherit">[2]</a>. Le rôle d’une Sentinelle s’apparente à celui d’une personne qui possède la formation RCR ou les qualifications pour donner les premiers soins : agir rapidement et soutenir en attendant que des spécialistes prennent la relève. Soutien offert aux sentinellesUn intervenant désigné est attribué aux Sentinelles formées afin de les soutenir dans leurs actions. Il prendra la relève concernant la personne en détresse. Liste des modules abordés lors de la formation<a href="https://www.weezevent.com/bo/configuration_identite.php?id_evenement=494554#_ftn5" style="text-decoration-color:currentcolor;user-select:auto;box-sizing:inherit">[3]</a> :Module 1 : Le rôle de la sentinelle.Module 2 : L’influence des valeurs et des croyances.Module 3 : La personne vulnérable au suicide.Module 4 : Vérifier la présence d’idées suicidaire.Module 5 : Recueillir les informations relatives à la planification du suicide.Module 6 : Favoriser la demande d’aide.Module 7 : Transmettre les informations à l’intervenant désigné.Module 8 : Respecter ses limites en tant que sentinelles.<div style="width:100%;box-sizing:inherit;line-height:1.5"> <hr /><div style="box-sizing:inherit;line-height:1.5"><a href="https://www.weezevent.com/bo/configuration_identite.php?id_evenement=494554#_ftnref2" style="text-decoration-color:currentcolor;user-select:auto;box-sizing:inherit">[1]</a> MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SERVICES SOCIAUX (1998), Stratégie québécoise d’action face au suicide – S’entraider pour la vie, sous la direction de Guy Mercier etde Danielle Saint-Laurent, Québec, p. 40.</div><div style="box-sizing:inherit;line-height:1.5"><a href="https://www.weezevent.com/bo/configuration_identite.php?id_evenement=494554#_ftnref3" style="text-decoration-color:currentcolor;user-select:auto;box-sizing:inherit">[2]</a> MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SERVICES SOCIAUX (2006), L’implantation de réseaux de sentinelles en prévention du suicide. Cadre de référence, [s. l.], p. 30.</div><div style="box-sizing:inherit;line-height:1.5"><a href="https://www.weezevent.com/bo/configuration_identite.php?id_evenement=494554#_ftnref5" style="text-decoration-color:currentcolor;user-select:auto;box-sizing:inherit">[3]</a>ROY, Françoise et Daniel BEAULIEU (2014). Agir en sentinelle pour la prévention du suicide : guide du formateur deuxième édition, Québec, Association québécoise de prévention du suicide, 68 p.</div></div>

Bonjour <span contenteditable="false" data-custom-variable="{{firstname}}" fr-original-style="background-color:rgb(248, 248, 255);border:1px solid rgb(191, 191, 255);border-radius:4px;color:rgb(42, 42, 196);display:inline-block;margin:0px;padding:1px 8px;font-size:11px;line-height:16px;overflow-wrap:anywhere;user-select:none;box-sizing:inherit;" style="background-color:rgb(248, 248, 255);border:1px solid rgb(191, 191, 255);border-radius:4px;color:rgb(42, 42, 196);display:inline-block;margin:0px;padding:1px 8px;font-size:11px;line-height:16px;overflow-wrap:anywhere;user-select:none;box-sizing:inherit;">Pr&eacute;nom <span contenteditable="false" data-custom-variable="{{lastname}}" fr-original-style="background-color:rgb(248, 248, 255);border:1px solid rgb(191, 191, 255);border-radius:4px;color:rgb(42, 42, 196);display:inline-block;margin:0px;padding:1px 8px;font-size:11px;line-height:16px;overflow-wrap:anywhere;user-select:none;box-sizing:inherit;" style="background-color:rgb(248, 248, 255);border:1px solid rgb(191, 191, 255);border-radius:4px;color:rgb(42, 42, 196);display:inline-block;margin:0px;padding:1px 8px;font-size:11px;line-height:16px;overflow-wrap:anywhere;user-select:none;box-sizing:inherit;">Nom, <div fr-original-style="box-sizing:inherit;width:100%;line-height:1;" style="box-sizing:inherit;width:100%;line-height:1;"> Merci pour votre inscription!</div><div fr-original-style="box-sizing:inherit;width:100%;line-height:1;" style="box-sizing:inherit;width:100%;line-height:1;"> </div><div fr-original-style="box-sizing:inherit;width:100%;line-height:1;" style="box-sizing:inherit;width:100%;line-height:1;"> </div><div fr-original-style="box-sizing:inherit;width:100%;" style="box-sizing:inherit;width:100%;"><div fr-original-style="box-sizing:inherit;color:rgb(65, 65, 65);" style="box-sizing:inherit;color:rgb(65, 65, 65);"> Nous vous enverrons un rappel quelques jours avant la formation.Pour toutes questions, je demeure disponible.<p fr-original-style="box-sizing:inherit;margin:0cm;font-size:15px;font-family:Calibri, sans-serif;line-height:1;color:rgb(0, 0, 0);" style="box-sizing:inherit;margin:0cm;font-size:15px;font-family:Calibri, sans-serif;line-height:1;color:rgb(0, 0, 0);"><img width="145" src="https://res.cloudinary.com/hxn9dbuhd/image/upload/v1641846870/fjs0ciisguffiws4mbki.png" style="box-sizing: inherit; max-width: calc(100% - 10px); cursor: pointer; padding: 0px 1px; user-select: none; display: inline-block; vertical-align: bottom; margin-right: 5px; margin-left: 5px; text-align: center; position: relative;" fr-original-style="box-sizing: inherit; max-width: calc(100% - 10px); cursor: pointer; padding: 0px 1px; user-select: none; display: inline-block; vertical-align: bottom; margin-right: 5px; margin-left: 5px; text-align: center; position: relative;" fr-original-class="fr-draggable"></div><div fr-original-style="box-sizing:inherit;" style="box-sizing:inherit;"><p fr-original-style="box-sizing:inherit;margin:0cm;font-size:15px;font-family:Calibri, sans-serif;line-height:1;color:rgb(0, 0, 0);" style="box-sizing:inherit;margin:0cm;font-size:15px;font-family:Calibri, sans-serif;line-height:1;color:rgb(0, 0, 0);">Sandrine VanHoutte&nbsp;|&nbsp;Directrice g&eacute;n&eacute;rale<p fr-original-style="box-sizing:inherit;margin:0cm;font-size:15px;font-family:Calibri, sans-serif;line-height:1;color:rgb(0, 0, 0);" style="box-sizing:inherit;margin:0cm;font-size:15px;font-family:Calibri, sans-serif;line-height:1;color:rgb(0, 0, 0);">CEPS Drummond&nbsp;|&nbsp;819 478-5806 poste 224<p fr-original-style="box-sizing:inherit;margin:0cm;font-size:15px;font-family:Calibri, sans-serif;line-height:1;color:rgb(0, 0, 0);" style="box-sizing:inherit;margin:0cm;font-size:15px;font-family:Calibri, sans-serif;line-height:1;color:rgb(0, 0, 0);">direction<a fr-original-style="text-decoration-color:initial;user-select:auto;box-sizing:inherit;" href="mailto:agentmobilisation@cepsd.ca" style="text-decoration-color:initial;user-select:auto;box-sizing:inherit;">@cepsd.ca</a></div><div fr-original-style="box-sizing:inherit;" style="box-sizing:inherit;"> </div></div>

La formation Sentinelle dure 7 h et est gratuite.  Dans le plan d’action concerté CPS et CIUSSS, le CEPS Drummond s’est engagé à former des cohortes de sentinelles dans les entreprises, pour venir répondre à un besoin spécifique du territoire. Public cible Les Sentinelles sont des adultes susceptibles d’être en contact avec des personnes vulnérables au suicide dans leur milieu de vie. Elles sont formées pour déceler la détresse psychologique dans le cadre de leur travail, de leurs activités bénévoles ou de la place qu’elles occupent dans leur communauté. La formation Sentinelle s'adresse à toute la population adulte, les entreprises et les organisations de la MRC de Drummond.  Objectifs<ul><li>Repérer la personne vulnérable au suicide</li><li>Vérifier la présence d’idées suicidaires</li><li>Connaitre les ressources disponibles et favoriser la demande d’aide</li><li>Transmettre les informations à un intervenant ciblé</li><li>Respecter ses limites en tant que Sentinelle  </li></ul> Rôle Les sentinelles peuvent dépister (repérer), guider et orienter la personne aux prises avec la problématique du suicide ainsi que son entourage. Elles peuvent également jouer un rôle auprès des personnes difficiles à rejoindre ou encore des personnes qui n’utilisent pas les services offerts, par exemple les aînés. Par leurs fonctions, leurs responsabilités ou leur engagement dans la communauté, plusieurs de ces sentinelles sont appelées à jouer un rôle significatif auprès de personnes à risque de suicide. On demande à la sentinelle de faire preuve de vigilance, d’écoute et de réceptivité.<a href="https://www.weezevent.com/bo/configuration_identite.php?id_evenement=494554#_ftn2">[1]</a>Le rôle des sentinelles est donc principalement d’établir le contact et d’assurer le lien entre les personnes suicidaires et les ressources d’aide du territoire<a href="https://www.weezevent.com/bo/configuration_identite.php?id_evenement=494554#_ftn3">[2]</a>. Le rôle d’une Sentinelle s’apparente à celui d’une personne qui possède la formation RCR ou les qualifications pour donner les premiers soins : agir rapidement et soutenir en attendant que des spécialistes prennent la relève. Soutien offert aux sentinellesUn intervenant désigné est attribué aux Sentinelles formées afin de les soutenir dans leurs actions. Il prendra la relève concernant la personne en détresse. Liste des modules abordés lors de la formation<a href="https://www.weezevent.com/bo/configuration_identite.php?id_evenement=494554#_ftn5">[3]</a> :Module 1 : Le rôle de la sentinelle.Module 2 : L’influence des valeurs et des croyances.Module 3 : La personne vulnérable au suicide.Module 4 : Vérifier la présence d’idées suicidaire.Module 5 : Recueillir les informations relatives à la planification du suicide.Module 6 : Favoriser la demande d’aide.Module 7 : Transmettre les informations à l’intervenant désigné.Module 8 : Respecter ses limites en tant que sentinelles.<div> <hr /><div><a href="https://www.weezevent.com/bo/configuration_identite.php?id_evenement=494554#_ftnref2">[1]</a> MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SERVICES SOCIAUX (1998), Stratégie québécoise d’action face au suicide – S’entraider pour la vie, sous la direction de Guy Mercier etde Danielle Saint-Laurent, Québec, p. 40.</div><div><a href="https://www.weezevent.com/bo/configuration_identite.php?id_evenement=494554#_ftnref3">[2]</a> MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SERVICES SOCIAUX (2006), L’implantation de réseaux de sentinelles en prévention du suicide. Cadre de référence, [s. l.], p. 30.</div><div><a href="https://www.weezevent.com/bo/configuration_identite.php?id_evenement=494554#_ftnref5">[3]</a>ROY, Françoise et Daniel BEAULIEU (2014). Agir en sentinelle pour la prévention du suicide : guide du formateur deuxième édition, Québec, Association québécoise de prévention du suicide, 68 p.</div></div>

Centre d'écoute et de prévention suicide drummond

Formation Sentinelle 2026-2027

575 Rue des Écoles local 101

Mercredi le 25 mars 2026

Free

Mercredi 20 mai 2026

Free